Ho studiato al Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Milano sotto la guida del Maestro M. Scano. Suono il violoncello da tanti anni e la musica è sempre stata una parte fondamentale della mia vita. Ho avuto la fortuna di collaborare con …
Mi chiamo Marco Maggi, sono nato nel 1995 e sono Laureato in Violoncello presso il Conservatorio di Musica Giuseppe Verdi di Milano, dove ho compiuto gli studi fino al 2017 con i Maestri Marco Bernardin e Nicoletta Mainardi. Nei campi …
Ciao a tutti! Mi chiamo Maxine e vi racconto un po’ di me. Ho studiato al liceo classico Marcantonio Flaminio di Vittorio Veneto, mia città d’origine e per ragioni musicali mi sono spostata poi a Venezia dove ho conseguito il …
Matteo Colombo dopo aver concluso gli studi professionali come bassista e fonico alla NAM di Milano inizia l’insegnamento per il corso di basso della Scuola di Musica San Francesco nel 2014. Dopo aver lavorato per qualche anno come fonico di …
Sebastiano Mazzoleni ha ultimato gli studi pianistici presso il Trinity College Of London specializzandosi in pianoforte classico solista. In contemporanea ha appreso altri generi musicali (Pop, Rock, Blues ed altri).Insegna da oltre vent’anni cercando di trasmettere, oltre alle opportune competenze, …
Marta Canepa è una cantante e direttrice di coro con una attività che spazia dall’insegnamento alle performance live. Ha conseguito il diploma accademico di secondo livello al Conservatorio di Bergamo, ottenendo il massimo dei voti. Questo percorso formativo le ha …
Alfonso Pagliuso Frasso è un giovane musicista esecutore di musica contemporanea, componente attivo di diversi progetti originali del panorama pop rock e new jazz italiano. Chitarrista versatile , sempre disponibile e propositivo, abbraccia la musica a 360 gradi, con una …
Alberto Carchidi è un chitarrista e didatta le cui aree di competenza spaziano tra musica moderna, classica , Fingerstyle, Blues e Improvvisazione , compreso il Jazz. La sua carriera, è cominciata nei primi anni 80 principalmente come accompagnatore di artisti …








